Das Blatt im Blick
Nicht nur geeignet für die Unterscheidung und Wiedererkennung invasiver Neophyten… Wer Pflanzen anhand ihrer Blätter unterscheiden will, muss wissen, worauf es bei deren Betrachtung ankommt. Dieses Material kann dabei helfen!
Für wen ist diese Sammlung erstellt worden?
Das Material ist für Lehrende und andere in der Bildungsarbeit tätige Personen erstellt worden, die mit Kindern und Jugendlichen Blattmerkmale genau unter die Lupe nehmen wollen.
Was beinhaltet die Sammlung?
Auf 91 Seiten sind Blattdetails und deren kurze Beschreibung abgebildet. Folgende Merkmale werden dabei unterschieden:
- Blattform
- Blattrand
- Blattstiel
- Blattfarbe
- Blattgrund
- Blattspitze
- Blattstellung
- Nervatur
- Haare/Stacheln
- Nebenblätter
Wie kann das Material in Bildungsprojekten eingesetzt werden?
Mit folgendem Projektverlauf haben wir gute Erfahrungen gemacht:
Teams bilden (ca. 5 Min.): Die Teilnehmenden werden zunächst in Gruppen eingeteilt. Die Anzahl der behandelten Arten bestimmt dabei die Anzahl der Gruppen. Die Gruppengröße sollte bei 2-4 Personen liegen. Es bietet sich an, hierfür jeweils 2-4 Blätter einer Art auf einen Tisch oder den Boden zu verteilen. Nachdem jede/r Teilnehmende ein Blatt gezogen hat, finden sich alle mit Blättern derselben Art zu einer Gruppe zusammen. Hierbei findet eine erste genaue Beobachtung und Differenzierung der Blätter statt.
Blätter zeichnen (ca. 25 Min.): Auf vorbereiteten Flipchart-Bögen oder A3-Papier sollen nun Zeichnungen von den Blättern der Arten entstehen. Auf was die Gruppen dabei achten müssen, können sie den Zeichnungen der Blattmerkmale entnehmen, die jetzt im Raum aufgehängt werden. Die für ihr Blatt typischen Merkmale sollen an der Zeichnung kenntlich gemacht werden. (Siehe Abbildungen)
Präsentation und Suche (ca. 15 Min.): Im Anschluss präsentiert jede Gruppe ihr Blatt den anderen Teams und erklärt anhand ihrer Zeichnung woran das Blatt ihrer Art zu erkennen ist. Zur Vertiefung des Erlernten kann eine Suche der Arten im Außengelände (z.B. Schulhof) stattfinden.
Je nach Altersgruppe lässt sich die Schwierigkeit dieser Übung durch die Auswahl der Arten und die Anzahl der behandelten Merkmale leicht variieren.
Material und Vorbereitung: Blätter von ausgewählten Pflanzenarten sammeln
- die Sammlung morphologischer Blattzeichnungen ausdrucken (ggf. laminieren)
- Kreppband oder Magnete zum Befestigen der Blattzeichnungen und Zeichnungen der Teilnehmenden
- Flipchart-Bögen oder A3-Papier mit Artennamen
- Stifte, bunte Zettel, Klebstoff
Autorin und Quelle:
Zeichnungen: Clarissa Herbert (Biologin)
Text: nach Rothmaler (2005): Exkursionsflora von Deutschland Band 4. Elsevier GmbH, München
